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ejercicios TOO AND ENOUGH


TOO / ENOUGH

NORMAS DEL CURSO (RESPONSABILIDADES DE LOS INTEGRANTES DEL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE)

Para el docente

1. Desarrollar la función docente con base en el Currículum del Bachillerato 2009 y el programa de asignatura vigente y cumplir cabalmente con los propósitos y contenidos de aprendizaje en cada módulo.

2. Respetar y ajustarse a los acuerdos establecidos en la Academia General de Inglés, en coordinación con la Dirección de Aprendizaje de Lenguas.

3. Asistir puntualmente a los horarios de clase, observando una tolerancia de 10’ por hora de clase.

4. Fomentar los principios de ética y humanismo.

5. Propiciar el análisis y la evaluación de los métodos, técnicas de enseñanza y recursos didácticos de manera reflexiva, positiva y respetuosa.

6. Registrar en tiempo y forma la asistencia y participación de los estudiantes, fomentando el interés por el aprendizaje del idioma.

7. Retroalimentar en tiempo y forma el desempeño de los estudiante, principalmente después de cada ejercicio de evaluación o aplicación de examen, y propiciar estrategias de auto aprendizaje para evitar rezago académico.

8. Evaluar a los estudiantes conforme a lo establecido en el programa de asignatura vigente.

9. Apegarse en estricto al Reglamento de la Educación Media Superior para fines de retener el derecho a examen ordinario, extraordinario y a título por el correspondiente número de faltas.

10. Lo no previsto en este apartado estará sujeto a lo establecido en la Legislación Universitaria y a los acuerdos de la Academia General de Inglés en coordinación con la Dirección de Aprendizaje de Lenguas.

Para el alumno:

1. Asistir puntualmente a clase, observando una tolerancia de 10’ por hora de clase.

2. Entregar en tiempo y forma las tareas y trabajos requeridos (actividades integradoras)

3. Desarrollar habilidades de auto-aprendizaje en el centro de auto acceso, para consolidar el desarrollo de competencias lingüístico-comunicativas.

4. Participar activamente y de manera responsable en el desarrollo de evidencias y proyectos individuales y colectivos (actividades integradoras)

5. Abstenerse del uso de equipo de radiolocalización y telefonía celular durante la clase.

6. Observar asistencia requerida por la legislación para tener derecho a examen ordinario, examen extraordinario y el examen a título. (80%)

7. Abstenerse de: comer y fumar,  además de  cuidar su vocabulario (usar palabras altisonantes) antes, durante y después de clase.

8. Presentar su portafolio de evidencias cuando sea requerido por el docente.

9. Presentar el número de firmas cuando sea requerido por el docente.

10. Lo no previsto en este apartado estará sujeto a lo establecido en la Legislación Universitaria, al Reglamento de la Educación Media Superior y los acuerdos de la Academia General de Inglés, en coordinación con la Dirección de Aprendizaje de lenguas